Foto: Prensa Vicegobernación
Redacción: Aldhana Geissin
Ayer en el recinto del Concejo Deliberante, se llevó a cabo la primera sesión del Parlamento Estudiantil de Garupá; un hito en la participación de los jóvenes en la vida política y social de su comunidad.
Este espacio busca brindarles una oportunidad única para presentar proyectos que aborden problemáticas locales y contribuir a su solución, al tiempo que promueve valores como la democracia, el debate respetuoso y la responsabilidad ciudadana.
Acompañado por el Intendente Luis Armando Ripoll y otras autoridades Municipales y Provinciales, el Vicegobernador de Misiones, Lucas Romero Spinelli estuvo ayer en la sesión inaugural del Parlamento Estudiantil de Garupá, y participó activamente en el evento, demostrando el apoyo del Gobierno Provincial a estas iniciativas que fomentan la inclusión de los jóvenes en la toma de decisiones.
En su intervención, el Vicegobernador destacó la importancia de estos espacios para fortalecer la ciudadanía activa y motivó a los estudiantes a continuar involucrándose en proyectos que impacten positivamente en su localidad y en el futuro de la provincia.
Subrayó además que el Parlamento Estudiantil de Garupá es una plataforma para aprender, proponer y pensar en cómo transformar la realidad.
El Parlamento Estudiantil de Garupá, organizado por el Concejo Deliberante de la localidad, en virtud de la legislación impulsada por el Diputado Provincial Carlos Rovira, permitirá que jóvenes de distintos establecimientos educativos presenten sus proyectos de manera formal.
Los mismos serán debatidos y evaluados, brindándoles a los participantes una valiosa experiencia en el ámbito legislativo.
Entre los temas propuestos se destacan iniciativas relacionadas con el medio ambiente, la educación, la seguridad vial y el desarrollo tecnológico; todas enfocadas en mejorar la calidad de vida de los vecinos del lugar.
Durante la sesión, los estudiantes demostraron gran entusiasmo y compromiso al asumir sus roles como legisladores.
A través de esta plataforma, los jóvenes no sólo adquieren experiencia en la presentación y defensa de proyectos, sino que también se acercan a la realidad política y social de su comunidad, comprendiendo el impacto directo que sus ideas pueden tener en el bienestar de la sociedad.
